Новости: ЭОР возьмут под контроль!

                                       Уважаемые коллеги!

К 1 января 2023 года  в России появится перечень электронных ресурсов, разрешенных к использованию в школах. Об этом в интервью "Российской газете" рассказала глава Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

 - До сих пор все те электронные информационные ресурсы, которыми пользовались в школе, государство никак не регулировало. А это миллионы виртуальных страниц, без помощи которых сегодня мало кто из учителей обходится, - отметила Казакова. - Почему бумажные учебники мы проверяем очень тщательно, выдавая "визу", а виртуальные материалы оставляем без внимания?

Внимание! Вебинар! "Год культурного наследия народов России: какие мероприятия провести в библиотеке"

 Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас посетить 17.02.2022 в 11.00 (мск) вебинар "Год культурного наследия народов России: какие мероприятия провести в библиотеке".

На вебинаре вы узнаете:
- Что включает в себя понятие "Культурное наследие народов России".
- Как организовать Неделю народных промыслов, семейный коворкинг по прикладному творчеству и другие мероприятия.
- О ресурсах Интернета, которые помогут наполнить мероприятия занимательной информацией.
Ведущий – Стахеева Елена Борисовна, ведущий библиограф научно-методического отдела. Длительность: 1 час.

Регистрация производится по ссылке: https://b82813.vr.mirapolis.ru/mira/s/Ck1MDg

Выездной семинар «Невский ART» ЦГПБ им. В. В. Маяковского

Уважаемы коллеги! 

8 февраля 2022 года школьные библиотекари Красносельского района приняли участие в постояннодействующем  выездном семинаре "Социокультурное пространство города". Очередная встреча была посвящена знакомству с отделом литературы по искусству и музыке (ОЛИМ) «Невский ART» ЦГПБ им. В. В. Маяковского. 

Сотрудники библиотеки «Невский ART» ЦГПБ им. В. В. Маяковского подготовили и провели семинар-экскурсию по библиотечному пространству "Отдел литературы по искусству и музыке «Невский ART» библиотеки им. В. В. Маяковского: традиционные и новые подходы к информационно-библиотечному обслуживанию пользователей".

В ходе семинара вниманию слушателей были представлен опыт работы библиотеки и новые возможностей в работе с читателями:

Вести из школьных библиотек

 Уважаемые коллеги!

Подвиг, совершенный людьми во время блокады нельзя чем-либо измерить. Его нужно помнить всегда и чтить память героев.

27 января, в День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады, учащиеся ГБОУ Лицея № 369 почтили память героев-ленинградцев, переживших это страшное время, погибших в блокаду, защищавших наш город. 

Вебинар по обновленным ФГОС. Издательство "Просвещение"

Уважаемые коллеги! 

9 и 10 февраля 2022 года АО «Издательство «Просвещение» проводит вебинары по теме «Обновлённые

ФГОС: обсуждаем, готовимся к внедрению». Вебинар проводит Колесникова Надежда

Борисовна, к.п.н., главный редактор АО «Издательство «Просвещение».

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

• Ключевые приоритеты системы образования РФ закреплены в обновлённых ФГОС;
• Реализация ФГОС в контексте целевых показателей НП «Образование» на 2022 г.;
• ФГОС – 2021: сроки введения и рекомендации ГК «Просвещение» по переходу, требования к учебно-методическому обеспечению;
• Модернизация воспитательной системы школ – одно из ключевых требований к условиям реализации ФГОС;
• Учебно-методическое обеспечение для достижения личностных результатов;
• Достижение планируемых результатов освоения программы общего образования
• Цифровые образовательные ресурсы

Из опыта организации и проведения Дня родного языка в школе

 Уважаемые коллеги!

Предлагаю вашему вниманию материалы опубликованные на сайте издательства Российский учебник.

В разработке предлагаются формы и методы организации Дня родного языка и сценарий проведения Дня.

Как организовать празднование Дня родного языка в школе? 

Язык – это не только инструмент для общения между разными людьми. Он является носителем культуры, менталитета, традиций и истории каждого народа. В мире насчитывается более 6 тысяч разных языков. 

Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают. И задача эта важная, ведь в наши дни каждый месяц в мире исчезает два языка. На 96% всех языков говорят лишь 3% населения мира, что составляет в среднем 30 тысяч человек на язык (если исключить 4% самых распространенных языков). А из шести тысяч существующих в мире языков сегодня более двухсот считаются вымершими, они не имеют ни одного живого носителя. Также есть неблагополучная языковая категория исчезающих и вымирающих видов речи (почти без потомков, говорящих на них). И нестабильные языки, которые не пользуются успехом, поскольку не имеют официального статуса, а территория их распространения настолько мала, что перспективы их дальнейшего существования оставляют желать лучшего. В России около 140 языков находится на грани ухода из употребления, и двадцать уже признаны безжизненными. 

Исчезновение любого языка означает потерю частицы общечеловеческого наследия. Родной язык – это выражение самосознания и связи поколений, которое необходимо для развития каждому человеку. Он тесно связан с историей этноса, обеспечивает его единство и становится залогом его оригинальности: он формирует неразрывную связь между его носителями и служит основой для народа.  

Языки содержат в себе совокупность приобретенных знаний, свои особенности и культуру, что отличает нации, заставляет людей ценить и уважать свой коренной стиль речи, передавать его из поколения в поколение. Поэтому день родного языка в образовательных учреждениях должен стать поводом для разговора о том, что каждый язык по-своему богат, красив, самобытен, оригинален, и поэтому нужно не забывать его, изучать, беречь и любить, говорить на нем, гордиться им! 

Как же в школе можно организовать День родного языка, чтоб пробудить в обучающихся интерес к языку как к общественному явлению, показать разнообразие языков в республике и в мире, важность изучения родных языков и значимость Международного дня родных языков? 

День родного языка: материалы в помощь

Уважаемые коллеги!

 Ежегодно 21 февраля отмечается Международный день родного языка (International Mother Language Day). Праздник был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Дата для Дня была выбрана в знак памяти событий, произошедших в Дакке (ныне - столица Бангладеш) 21 февраля 1952 года, когда от пуль полицейских погибли студенты, вышедшие на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей. Каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие.

Все шаги по способствованию распространения родных языков служат не только содействию языковому разнообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру, но и крепят солидарность, основанную на взаимопонимании, терпимости и диалоге.

Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения (Фото: www.un.org)

21 февраля 2003 года по случаю Международного дня родного языка Генеральный директор ЮНЕСКО К.Мацуура отметил: «Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей.

Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками. Изучение иностранного языка — это способ познакомиться с другим видением мира, с другими подходами».