Планирование работы школьной библиотеки: методические рекомендации

Планирование работы ― это составная часть управления библиотекой, направленная на определение перспективных, текущих целей и задач библиотеки. Основной целью планирования является оптимальное по времени и качеству выполнение задач библиотеки, максимальная мобилизация для этого всех необходимых ресурсов.

В библиотечной практике применяются различные виды планов: перспективные (стратегические) и текущие (годовые, месячные).

Годовой план работы библиотеки определяет основные задачи и содержание работы библиотеки на текущий календарный год. Это основной и обязательный документ для всех библиотек. 

На первом этапе его подготовки осуществляется анализ состояния дел с целью выявления достигнутого уровня развития, степени эффективного использования ресурсов, а также имеющихся недостатков и путей устранения. 

Районная конференция "Современные стратегии чтения"

25 апреля 2022 года в ИМЦ Красносельского района состоялась совместная конференция методических объединений учителей литературы и школьных библиотекарей «Современные стратегии чтения».

На конференции были рассмотрены актуальные вопросы развития читательских компетенций, приобщения учащихся к культуре чтения и расширения читательского кругозора.

С лекцией «Литература в диалоге искусств и эпох» выступил Федоров Сергей Владимирович, к.п.н, доц. КФО АППО СПб и Тихонова С.В., к.п.н, доц. НИИРО.  Также в пленарной части был представлен доклад «Векторы развития современного читателя-школьника» Тихоновой С.В., к.п.н, доц. НИИРО. 

Новости МО. Семинар "Практическое решение актуальных вопросов сохранности фонда школьных библиотек"

19 апреля 2022 года состоялся районный семинар методического объединения школьных библиотек "Практическое решение актуальных вопросов сохранности фонда школьных библиотек".

В работе семинара приняли участие 45 специалистов образовательных организаций Красносельского района.

На семинаре обсуждались основные направления работы библиотек по сохранению фондов школьных библиотек, формы сбора и выдачи учебной литературы обучающимся. Особенности построения взаимоотношений на уровне администрации образовательного учреждения, работы с классными руководителями, учителями-предметниками, обучающимися и родителями.

Коллеги представили свой практический опыт работы, обратили внимание на успешные приемы и на возможные трудности и пути их преодоления:

Вести из школьных библиотек. «Книге и чтению – наше почтение!»

5 и 6 апреля 2022 года в ГБОУ СОШ № 380 в рамках Недели детской для учащихся 5-7 классов был проведен медиа-обзор новинок детской литературы по теме: «Книге и чтению – наше почтение!».

Для беседы был приглашен сотрудник районной библиотеки – филиал №2 ЦБС Красносельского района Черенок Наталья Евгеньевна. 

Наталья Евгеньевна говорила о том, что чтение – это занятие интересное, доставляющее радость и удовольствие, заставляет думать и переживать, успокаивает и удивляет.

И как бы ни был важен компьютер и современные технологии, но без книги  жизнь многое бы потеряла. Далее Наталья Евгеньевна сделала обзор новинок детской литературы и познакомила ребят с произведениями не только русских, но и зарубежных писателей, как классиков литературы, так и современных авторов

Мероприятие вызвало у ребят большой интерес, ведь были представлены книги на любой вкус

Встреча с интересной книгой — это всегда радость! А встреча с новой книгой — это радость вдвойне!

Вести из школьных библиотек. Интеллектуальный квиз «Театр. Театр? Театр!»

26 апреля 2022 года в районной детской библиотеке Улыбка состоялся интеллектуальный квиз «Театр. Театр? Театр!» В нём приняли участие ребята из 6-х классов школ №№ 270, 380 и 382. 

Команды выбрали для себя оригинальные названия: «Лицедеи» (школа №380), «Повелители сцены» (школа №270) и «Юные театралы» из школы №382.

Ведущими мероприятия выступили сотрудники школы №380: заведующий библиотекой Филиппова Елена Николаевна и педагог–библиотекарь Исакова Марина Петровна.

В жюри были приглашены опытные эксперты: библиотекари трех школ и заведующий сектором детской библиотеки №7 «Улыбка» Манзя Жанна Александровна.

Мероприятие началось с разминки на театральную тему, затем прошла викторина, где учащиеся смогли проявить всю свою эрудированность. Игры и конкурсы сменяли друг друга; ребята показали свои домашние задания; сами перевоплощались в актёров, показывая пантомимы; соревновались в знании театрального этикета; провели конкурс на написание слов, ассоциируемых с театром; задавали друг другу вопросы на театральные темы, в том числе шуточные (Почему кенгуру не ходит в театр? - В гардероб нужно сдавать сумки). Показали свои знания и капитаны команд, для которых было подготовлено специальное задание - правильно определить театральные профессии.

Выразительно и наглядно: выставка забытых книг

Выставки забытых книг 

Задача таких выставок – напомнить о хороших художественных и научно-популярных книгах, которые по каким-то причинам не пользуются популярностью у читателей.

Особенно велико значение этих выставок для читателей-детей. Многие из них читают современную детскую литературу и совсем не знают книг, которыми зачитывались их родители. Выставку можно так и назвать – «Любимые детские книги наших пап и мам», «Эти книги читали наши бабушки», «Почему нас забыли?».

Такие выставки очень актуальны не только потому, что способствуют взаимопониманию поколений. Они помогают вернуть современным детям так необходимые для их развития книги нравственно-этической направленности – произведения Владимира Железникова, Владислава Крапивина, Юрия Яковлева, Альберта Лиханова, Анатолия Алексина.

Новости МО. Международная конференция «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики» - 2022

21-22 апреля 2022 года состоялась международную научно-практическую конференцию «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики», посвященная Всемирному Дню книги.

Ежегодно конференция проводится в целях реализации Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская академией постдипломного педагогического образования.

На конференции был представлен широкий круг обсуждаемых вопросов: